martes, 9 de mayo de 2017

Temario para examen

Temario
Español.
Comprensión lectora.
Que significan (español SEP pág.125-127)
La coma (español SEP pág.128)
Cricigrama de animales (español SEP pág.130)
Cabras héticas. (Español  pág.131-136)
Palabras homofonas (AC pág.225)
Entrevista (SEP pág.142-146 AC, 229)
Que indican los signos (SEP pág. 148-150 AC, pág.230)
Uso de los verbos (AC. pág. 234).
Matemáticas
Adivina los números (SEP pág.74)
La tiendita de la escuela (SEP pág.78)
Cuanto dinero es (SEP pág.79)
Encuentra la suma (SEP pág.84)
Quito y pongo (SEP pág.85)
Completen la tabla (Sep pág.88.
Exploración.
Oficios y profeciones (Ac pág. 276)
De que estan hechas las cosas (AC (pág.260-261)
La vivienda (AC pág.274-275)
La luz y el calor (AC pág.256-257)
Natalicio de Benito Juárez (AC pág. 268-270).
Force.
Las normas de la sociedad (AC pág.284)
Los derechos humanos (AC pág.285)

Jueves: Español y Exploración
Viernes: Matemáticas y FORCE.

lunes, 8 de mayo de 2017

INGLES


Guía para Examen de Ingles 1ro primaria
Libro # 4

Grammar:  
1. Study the action words  :watch ,kick, play, walk.
       (Estudiar las palabras de acción.)                           
         Pg. 2-4 Grammar          
2. Actions words for  He She and It 
       (Palabras de acción para He She y It ) Pg. 5-7 Grammar
3. Study past tense of the words by adding -ed
       (Estudiar el pasado de las palabras utilizando –ed .)
        Pg. 9-11      Grammar
4. Study when to know if it's a sentence or a phrase. 
        (Estudiar  como diferenciar la estructura de una oración y la    estructura de una frase .) Pg.15-20
5. Study first next or last 
 (Estudiar el orden delas acciones primero , siguiente, y final,.)      Pg. 21-25 Grammar 
6. Study the nouns that describe person, place ,thing, animal.
(Estudiar los sustantivos que describen persona, lugar , cosa o animal.) Pg. 26-31 Grammar
        
   Spelling: 
1. Study the vocabulary words.
       (Estudiar las  palabras del vocabulario visto.) Pg. 2 Spelling
       
    Reading Comprehension:

1. Read a short story and students will circle the correct answer to complete the sentence.

(Leerán  una corta historia y circularan la respuesta correcta para completar la oración. Pg. 2-9 Reading comprehension.

Listening comprehension:
1. Students will listen to a conversation and will fill in the blanks using the Word bank: 
        (Los alumnos escucharan una conversación y llenaran los               
          espacios en blanco con las palabras proporcionadas.)